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領(lǐng)導(dǎo)干部為啥不能自己寫稿子？
有不少專業(yè)寫手，其中一些是在政府機(jī)關(guān)專為領(lǐng)導(dǎo)寫稿的“大筆桿子”，筆者每次和他們閑談小敘都會(huì)被無(wú)情蹂躪，無(wú)論我怎么從學(xué)術(shù)的角度引經(jīng)據(jù)典深入淺出，在他們居高臨下滔滔不絕東拼西湊面前都不值一提，更不用提那種“自領(lǐng)深喉三百年”的迷之自信。?
最近一個(gè)筆桿子兄居然向我大倒苦水，言道現(xiàn)在給領(lǐng)導(dǎo)寫稿越來(lái)越難，雖然他很喜歡寫稿子，但卻感到越來(lái)越痛苦。我問(wèn)他：“領(lǐng)導(dǎo)為什么不能自己寫稿呢？”?
他愣了一下，說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然不必自己寫稿啊，我追問(wèn)：“文官不寫稿和武官不練刀，本質(zhì)上有什么不同呢？”?
01?
領(lǐng)導(dǎo)不必自己寫稿?
“領(lǐng)導(dǎo)忙大事、寫稿這種小事代筆即可”，這是筆桿子們的一句口頭禪。有人說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)無(wú)外乎“說(shuō)”、“做”二途（往下看會(huì)發(fā)現(xiàn)這種說(shuō)法有問(wèn)題），把寫的時(shí)間節(jié)省下來(lái)，多做點(diǎn)實(shí)事似乎無(wú)可厚非。?
我以為領(lǐng)導(dǎo)干部的工作職責(zé)大致有三：把方向、做決策、帶隊(duì)伍。這樣看，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)水平才是其核心能力，而在當(dāng)今自媒體泛濫的時(shí)代。不自己動(dòng)手寫稿，會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)水平帶來(lái)三大危害：?
一是加劇認(rèn)知偏見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)也是人，心理學(xué)認(rèn)為只要是人就會(huì)有各種各樣的認(rèn)知偏差，我們?cè)趯W(xué)術(shù)傳統(tǒng)上強(qiáng)調(diào)邏輯、強(qiáng)調(diào)客觀就是要盡可能的規(guī)避人的主觀偏差，而寫作恰恰是梳理人思維的最重要方式。有人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)講話都是一套一套的，邏輯性多強(qiáng)啊？這就混淆了“說(shuō)”和“寫”的區(qū)別，如果你把領(lǐng)導(dǎo)們的即席講話整理成文字，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中存在邏輯謬誤的概率極高。那些只講話不寫稿的領(lǐng)導(dǎo)，其邏輯思維不但無(wú)法得到強(qiáng)化，還會(huì)因?yàn)樽约旱倪壿嬪e(cuò)漏被筆桿子們主動(dòng)彌補(bǔ)而愈發(fā)加深認(rèn)知偏差。?
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