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如何理解職場(chǎng)“一切皆有原因”
在現(xiàn)實(shí)的職場(chǎng)里，有許多人對(duì)職場(chǎng)中的一切現(xiàn)象存有許多疑問(wèn)，為什么與自己想象的不一樣，其實(shí)三句話(huà)詮釋其中的寓意，前期與一老友聊談，他說(shuō)職場(chǎng)中”存在就是合理的，一切皆有原因，沒(méi)有應(yīng)該不應(yīng)該的”，為此做了深度的思考，嘗試著做一下個(gè)人的解讀，昨天解讀“存在就是合理的”?今天接上篇解讀“一切皆有原因”。?
一、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解讀更直觀?
現(xiàn)實(shí)中有這樣一個(gè)問(wèn)題：三名干部要有兩名晉升上一級(jí)的職務(wù)，但是如何抉擇是領(lǐng)導(dǎo)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，寓意場(chǎng)景是分三種情況排序:第一種論年齡排序：A、B、C;第二種排序按任職時(shí)間長(zhǎng)短：B、C、A;第三種排序按任職崗位的重要性：C、A、B（昨天文章此處有誤）；這三種情況的排序都是真實(shí)的反映，無(wú)論做出哪一種選擇，都有一名落選，也就是選擇的方案不同，落選的結(jié)果就不同，三個(gè)人都有落選的可能。因此領(lǐng)導(dǎo)在選擇決策方案時(shí)，三種方案都有選中的可能，無(wú)論選擇哪一種方案，都是合理的，都有其充足的理由和緣由。?
二、選擇方案的原因解讀?
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