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材料匯報（精選7篇）
材料匯報 篇1
云課暖人心，隔屏不隔愛。根據疫情防控要求，學校開啟線上教學模式。從三尺講臺上到方寸屏幕前，老師們轉換陣地，堅守崗位，加強家校溝通交流，做好學生思想引導，探索高效線上課堂，以更高的工作標準、更優的教學質量為學生成長成才保駕護航，讓我們一起看一看王子晗老師的線上教學生活。
在班級管理中，王子晗老師作為一名年輕教師，在居家管控期間，嚴格按照學校要求有條不紊地開展各項工作，第一時間通過家校群發布防控知識和各種通知，每日按時上報班級學生核酸檢測情況，及時安排、落實防疫工作，既全面又細致。王老師對工作滿腔熱情，用行動展示著年輕教師的激情與活力。
在線上教學中，王老師用心設計每一堂課，認真備課，查找各方資源，為了保證孩子們能夠在家高效學習，課前精心設計好每一堂課，細化知識點。最大限度地呈現最佳的課堂效果。課中，她照顧到全體孩子的上課動態；課余，她會留出五分鐘的答疑時間，為本節課疑難知識點進行一對一連線答疑解題，讓學生真正在線上教學中受益！
在家校共育中，她做家長與學生的“貼心人”。為了讓學生更好的居家學習生活，她多次進行了針對性線上家訪，與家長及時聯系，雙管齊下，以提高學生學習動力，并能及時了解他們的居家生活動態。遇到有惰性的同學時，她總是積極聯系，耐心教育，充分發揮了“家校共育”的教學理念，用愛心和真誠贏得了家長的支持與配合，在學校、家長間架起了一座溝通無阻的橋梁。
初心不因來路迢遙而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘。王子晗老師在平凡的崗位上，像所有智源人一樣，在小小屏幕上，揮灑自己的智慧和汗水，努力彌補學子心中的缺憾，為他們青春的人生，書寫精美的華章。
材料匯報 篇2
在20xx年秋季開學工作中，我園根據《督導委員會辦公室關于開展20xx年秋季開學專項督導檢查工作的通知》（x教督辦函〔20xx〕號）文件精神，結合我園實際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實?，F將我園開學工作的自查情況簡要匯報如下：
一、辦園條件：
我園建筑面積360平方米。目前幼兒園共有3個班級，專職教師6人，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發展前景良好，園址附近無污染，無噪音及安全隱患。
自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創新管理理念，取得了較明顯的辦園業績，贏得了上級部門和社會的廣泛贊譽。
1、我園按規定設有園長，配備了專職教師兼保育員，辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創新精神。教師學歷合格，注重教師的學歷的提升，根據自身的情況相繼進行學歷進修學習。
2、盡管園舍條件與標準尚有差距，但幼兒園室內外環境因地制宜凈化、美化、能充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味，采許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。
二、保教工作：
我園在教育教學中嚴格遵循幼兒身心發展規律，無違反教育規律現象，合理安排幼兒一日活動，確保幼兒身心健康。教師都具有良好的職業道德，熱愛幼兒，對幼兒態度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現象。
1、根據幼兒園教育目標和幼兒發展水平，選擇教學內容，利用集體、小組和個別相結合的多種教學形式進行教學，把教育內容滲透于幼兒一日生活之中，充分發揮教育的整體功能，促進幼兒智能的發展。
2、注重幼兒創造性和動手能力的培養，積極營造良好的精神氛圍和豐富的物質環境，讓幼兒通過材料操作產生探索的欲望、創作的沖動。如語言活動中的創編故事、看圖講述，美術活動中的線條畫、意愿畫、想象畫、橡皮泥制作，結構游戲中的積木拼搭，角色游戲中的材料替代，健康活動中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，游戲活動，培養幼兒的社會性和交往能力。
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