摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《市委黨校在全市省域副中心城市建設(shè)推進會上的匯報發(fā)言》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《市委黨校在全市省域副中心城市建設(shè)推進會上的匯報發(fā)言》。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上強調(diào)，為黨育才，是黨校的獨特價值所在。市委黨校必須始終堅持“圍繞中心、服務(wù)大局”的政治站位，緊盯“聚焦高質(zhì)量、沖刺八千億、建成副中心”目標(biāo)，牢記職責(zé)使命，聚焦主責(zé)主業(yè)，做好新時代傳道、授業(yè)、解惑工作，上好理論課、黨性課、本領(lǐng)課三門“必修課”，為建設(shè)省域副中心城市培養(yǎng)造就堪當(dāng)重任的執(zhí)政骨干隊伍鑄魂賦能。根據(jù)會議安排，現(xiàn)將有關(guān)工作進展情況匯報如下：
突出政治站位，把牢為黨育才的正確方向。堅持黨校姓黨根本原則。黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強。要堅守黨校初心，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，始終把黨校姓黨根本原則貫穿到辦學(xué)全過程各方面。堅持圍繞中心、服務(wù)大局。習(xí)近平總書記指出，圍繞中心、服務(wù)大局，是黨校事業(yè)必須始終堅持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求。要堅持向中心聚焦、為大局服務(wù)，緊扣中國式現(xiàn)代化的我市實踐，找準(zhǔn)工作結(jié)合點、切入點、著力點，自覺精準(zhǔn)定位，充分發(fā)揮黨校的獨特優(yōu)勢。堅持“用學(xué)術(shù)講政治”標(biāo)準(zhǔn)。旗幟鮮明講政治，通過用學(xué)術(shù)講政治，實現(xiàn)學(xué)術(shù)為政治服務(wù)。把質(zhì)量立校作為辦學(xué)治校的生命工程，遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，積極探索和運用黨校教育規(guī)律、干部成長規(guī)律。
突出主責(zé)主業(yè)，踐行為黨育才的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。抓好理論必修課提升素養(yǎng)。理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心。做好新時代為黨育才工作，必須堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。抓好主課、突出特色，優(yōu)化教學(xué)布局，著力打造體現(xiàn)時代性、創(chuàng)造性和實踐性的精品課程。努力從道理學(xué)理哲理上講深講透，真正讓中國化時代化的馬克思主義展現(xiàn)出強大的真理力量。抓好黨性必修課錘煉修養(yǎng)。黨校作為領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的“大熔爐”，承擔(dān)著補鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，必須把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，深入開展理想信念、黨的宗旨、革命傳統(tǒng)等教育；創(chuàng)新教學(xué)方式和載體，重點梳理市域內(nèi)17家現(xiàn)場教學(xué)基地，發(fā)掘其中的黨性教育元素，引導(dǎo)黨員干部自覺樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。抓好本領(lǐng)必修課強化培養(yǎng)。履行好黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命，領(lǐng)導(dǎo)干部必須全面增強各方面本領(lǐng)。圍繞貫徹落實黨中央重大決策部署，重點開展務(wù)實管用的專業(yè)化能力培訓(xùn)。繼2023年我市“1%工作法”課程進入省委黨校中青年干部培訓(xùn)班課堂之后，今年將借助省政府辦公廳出臺《關(guān)于支持我市加快建設(shè)省域副中心城市的若干意見》的東風(fēng)，突出我市建設(shè)全國重要的先進制造業(yè)基地等五個定位，開發(fā)相關(guān)專題課程，為提升黨員干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)提供智力支撐。
突出改革創(chuàng)新，強化為黨育才的隊伍保障。實施“引鳳聚才工程”。借助我市“紫云英人才計劃”主動招賢，繼續(xù)開展博士等高層次人才引進工作，持續(xù)推行“青年教師培養(yǎng)計劃”，采取“一人一策”個性化管理，促才成長。繼續(xù)完善“導(dǎo)師制”，通過結(jié)對傳幫帶，幫助學(xué)員不斷提升解決復(fù)雜問題的能力和水平。實施“名師培養(yǎng)工程”。圍繞培養(yǎng)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，明確名師和名師后備人才梯度培養(yǎng)目標(biāo)。在培訓(xùn)深造、示范引領(lǐng)、社會實踐、經(jīng)費保障等方面予以重點傾斜，并強化常態(tài)管理和量化考核，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的師資隊伍。實施“資源整合工程”。針對縣級黨校師資力量薄弱的實際，樹立系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌市縣資源，推動優(yōu)勢互補，實現(xiàn)共同發(fā)展。堅持教學(xué)專題開發(fā)“一盤棋”、師資培訓(xùn)調(diào)配“一張網(wǎng)”、技術(shù)服務(wù)支撐“一幅圖”，在共建共享中破解難題。同時，強化特色品牌培育，因校施策，明確開發(fā)重點，全力發(fā)揮資源整合優(yōu)勢。
匯報完畢，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，謝謝。
