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在信息網絡和新媒體迅猛發展的今天，不搞信息化就會被邊緣化，用不好網絡就抓不住人的思想，如何運用新型大眾傳媒開展好思想教育，已成為一個時代命題和必答考題。

一、緊跟時代步伐，認清運用新型大眾傳媒的發展趨勢。新型大眾傳媒的蓬勃興起改變了人們的思維方式和行為習慣，對思想教育的影響也全面深遠。一是清醒認識沖擊挑戰。新型大眾傳媒表現形式新穎直觀，深刻影響受眾喜好，考驗傳統授課模式的吸引力；信息資源開放共享，打破教員的“知識壟斷”，考驗授課施教者的權威性；線上線下界限模糊，信息輿論環境復雜，考驗大家抵制誘惑、規避風險的“免疫力”。二是準確把握發展機遇。作為時代的鮮明印記，新型大眾傳媒具備個性化定制、趣味化表達、平等化溝通等顯著特點，為教育提供了便捷的平臺、豐富的資源和鮮活的形式。只有深入研究其作用機理，因時而變，乘勢而上，才能搭上時代的“復興號”，為教育裝上“倍增器”。三是理性審視實踐差距。對照時代要求、成才需求和知識渴求，少數教育者在運用新型大眾傳媒上，還存在貪圖省事不想用、素養缺失不善用、心存顧慮不敢用等傾向，穿新鞋走老路，拿新瓶裝舊酒，只求穩不求進，需要我們不斷更新觀念，主動破題求解。

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