摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《黨員2024年主題教育個(gè)人黨性分析材料》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《黨員2024年主題教育個(gè)人黨性分析材料》。
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái)，本人牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，緊緊圍繞“理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律”六個(gè)方面，廣泛收集意見(jiàn)建議，深刻查擺檢視，深挖問(wèn)題根源，有針對(duì)性地制定整改措施。現(xiàn)將個(gè)人黨性分析情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問(wèn)題
一是理論學(xué)習(xí)方面。理論修養(yǎng)不夠，雖然自己能積極參加支部組織的理論學(xué)習(xí)和利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，但學(xué)習(xí)僅僅只停留在表面，沒(méi)有養(yǎng)成寫讀書(shū)筆記的習(xí)慣，沒(méi)能做到入腦入心、學(xué)以致用。聯(lián)系實(shí)際不實(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有做到聯(lián)系工作實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)。成果轉(zhuǎn)化不好，雖然自己能夠做到認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)材料，但對(duì)于如何把所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體工作措施上還是缺實(shí)招，不能夠很好地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作思路、解決工作難題的理論支撐。
二是政治素質(zhì)方面。政治敏銳性不夠強(qiáng)，有時(shí)對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為只要自己不附和、不傳不信就行了，沒(méi)有以一名黨員干部的身份旗幟鮮明地進(jìn)行批評(píng)制止。
三是能力本領(lǐng)方面。業(yè)務(wù)水平有待提升，人事工作所需的專業(yè)知識(shí)和技能不夠扎實(shí)，工作中偶爾還會(huì)出現(xiàn)紕漏。破解難題的能力本領(lǐng)有待提升，對(duì)于一些歷史遺留問(wèn)題存在畏難情緒，在創(chuàng)新性開(kāi)展工作上缺乏好的思路和方法。
四是擔(dān)當(dāng)作為方面。為民服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，平時(shí)在辦公室寫材料多，與基層單位、群眾接觸的少，久而久之便放松了樹(shù)牢為民服務(wù)意識(shí)的自覺(jué)性，沒(méi)有真正做到想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，作為機(jī)關(guān)黨委宣傳委員，平時(shí)只注重完成機(jī)關(guān)黨委交辦的工作，沒(méi)有充分發(fā)揮宣傳委員的主動(dòng)性與能量，充當(dāng)書(shū)記、副書(shū)記參謀助手作用還不夠到位。
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