摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024研討發(fā)言：調(diào)查研究察“實(shí)”情 檢視整改出“實(shí)”招》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024研討發(fā)言：調(diào)查研究察“實(shí)”情 檢視整改出“實(shí)”招》。
習(xí)近平總書(shū)記指出，要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過(guò)程，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民。大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要。廣大黨員干部要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)下“實(shí)”功、調(diào)查研究察“實(shí)”情、檢視整改出“實(shí)”招，“以實(shí)打?qū)崱蓖苿?dòng)第二批主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效?，F(xiàn)結(jié)合個(gè)人所學(xué)所思所感所悟，談幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一是理論學(xué)習(xí)下“實(shí)”功，求知善讀、深思細(xì)悟，確保學(xué)懂弄通落實(shí)處。理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定，行動(dòng)上才能自覺(jué)。只有始終堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿主題教育始終，才能明方向、強(qiáng)底氣，為鍛造堅(jiān)貞不屈的鐵臂膀夯實(shí)根基。廣大黨員干部要保持“實(shí)”學(xué)勁頭，將理論學(xué)習(xí)學(xué)在日常、抓在經(jīng)常，把黨的二十大報(bào)告、黨章、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》等主題教育必讀材料作為案頭卷、枕邊書(shū)，一篇一篇讀、逐字逐句悟、入腦入心學(xué)，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，進(jìn)一步筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。同時(shí)，要堅(jiān)持“以干促學(xué)”，結(jié)合工作實(shí)際，本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，主動(dòng)學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，不斷彌補(bǔ)知識(shí)弱項(xiàng)、能力短板，努力做工作上的“政策通”“多面手”，實(shí)現(xiàn)真學(xué)、真用、真提升。
二是調(diào)查研究察“實(shí)”情，尋根究底、探源溯流，確保為民服務(wù)創(chuàng)實(shí)績(jī)。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，更沒(méi)有決策權(quán)。與第一批主題教育相比，第二批主題教育層級(jí)下移，同群眾的聯(lián)系更為緊密、工作中面臨的實(shí)際問(wèn)題也更為復(fù)雜。因此，廣大黨員干部必須用好調(diào)查研究這項(xiàng)“傳家寶”，堅(jiān)持眼睛向下、腳步向下、身子向下，走出“看不清”問(wèn)題的機(jī)關(guān)，走進(jìn)“多得是”問(wèn)題的基層，跟群眾“掏掏心窩子”“嘮嘮家?！?，了解群眾的操心事、煩心事、寒心事，真正把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)。要做好調(diào)研“分析師”，及時(shí)梳理調(diào)研材料，進(jìn)行分層分類、系統(tǒng)謀劃，將調(diào)研總結(jié)的“困難表”制定成“任務(wù)單”，對(duì)照問(wèn)題清單，找到問(wèn)題癥結(jié)、開(kāi)出管用良方，從而將調(diào)查成果轉(zhuǎn)化為決策思路、工作舉措，真正做到調(diào)查研究落到實(shí)處，問(wèn)題解決行之有效。
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