摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024在局黨組主題教育第一次調(diào)研成果交流會(huì)上的研討發(fā)言》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024在局黨組主題教育第一次調(diào)研成果交流會(huì)上的研討發(fā)言》。
同志們：
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的重要講話和重要指示批示精神，結(jié)合前一階段調(diào)研情況，開展調(diào)研成果交流，切實(shí)運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新規(guī)律，推動(dòng)調(diào)研成果更好轉(zhuǎn)化為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)縣域?qū)嵺`的實(shí)際成效。今年，中央提出大興調(diào)研之風(fēng)，要求“真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實(shí)，不斷提出真正解決問題的新思路新辦法。”能不能起到預(yù)期的效果，事在人為，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。筆者認(rèn)為，要真正把調(diào)研當(dāng)作“找問題、求真相、明思路、尋方法”的重要手段，必須力除“四弊”。下面，我談幾點(diǎn)體會(huì)，以供同志們參考。
第一，“井中葫蘆”之弊
力除“井中葫蘆”之弊，就是不要像掉在井中的葫蘆一樣，看似下去了，實(shí)際上還是飄浮在上面。沒有真正沉入“底下”，潛入“水中”，看到“井底”的世界。
歷史上，我們黨多次提出要大興調(diào)研之風(fēng)。1958年出現(xiàn)了自然災(zāi)害，如何解決自然災(zāi)害帶來的困擾？1961年4月，習(xí)仲勛率工作組到河北農(nóng)村駐下調(diào)研基層群眾的口糧問題。到達(dá)那里的時(shí)候，基層干部讓他看了農(nóng)戶的鍋灶，看了生產(chǎn)隊(duì)的糧倉，形勢“一片大好”。夜晚，習(xí)仲勛同志獨(dú)自一個(gè)人去了一戶人家，戶主尷尬而內(nèi)疚地說：“中央大干部到農(nóng)家，我竟管不起一頓飯……”習(xí)仲勛從這句話里聽出了門道。第二天，打開堆在露天的糧囤一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：糧囤里，竹竿片兒撐了個(gè)拱，布罩在拱上；布上邊，攤著不足一寸厚的糧食。村里的糧囤一個(gè)比一個(gè)高大。但是，餓成浮腫病的百姓一個(gè)跟著一個(gè)。通過深入調(diào)研，習(xí)仲勛同志了解到群眾的真實(shí)生活狀況。所以，調(diào)研不能僅僅滿足于下去，既要“身入”，還要“深入”；不僅要“深入”，還要“心入”。基層干部，尤其是年輕干部只有挽得了“褲頭”，下得了“田頭”，破得了“鞋頭”，進(jìn)得了“門頭”，看得了“灶頭”，上得了“炕頭”，入得了“心頭”，群眾才會(huì)講真話。不然，可能聽到的全是“空話”“套話”“假話”。
第二，“蜻蜓點(diǎn)水”之弊
力除“蜻蜓點(diǎn)水”之弊，就是不要像蜻蜓點(diǎn)露水一樣，下去大陣仗，現(xiàn)場看一小會(huì)，問了幾個(gè)人，說了幾句話，調(diào)研就結(jié)束了。這樣的調(diào)研，純屬為了“調(diào)研”而“調(diào)研”。圖的只是報(bào)上有影、電視有鏡、網(wǎng)上有字，而沒有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。為什么要這樣做？其實(shí)是給上級領(lǐng)導(dǎo)看的，不是給基層解決問題的。有的干部調(diào)研，從行動(dòng)的軌跡上，就不難發(fā)現(xiàn)這樣的問題。一天調(diào)研，要跑十多個(gè)調(diào)研點(diǎn)，還要看現(xiàn)場、聽匯報(bào)。算一算時(shí)間，一個(gè)調(diào)研點(diǎn)也就10來分鐘。
最近中央提出大興調(diào)研之風(fēng)后，基層許多部門都收到一個(gè)文件，接到一份清單，約定一個(gè)時(shí)間，交出一份報(bào)告。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況？根子是沒有真正把調(diào)研當(dāng)作解決基層實(shí)際問題的一個(gè)方法和手段。有人說：調(diào)查研究要有“五要素”：把問題搞準(zhǔn)是謀事之基；把方向搞準(zhǔn)是謀事之要；把規(guī)律搞準(zhǔn)是謀事之道；把底線搞準(zhǔn)是謀事之需。有思想，有思考，才會(huì)出思路。更需要對標(biāo)找問題，類比找問題，問需找問題，創(chuàng)新找問題。“蜻蜓點(diǎn)水”式的調(diào)研，其實(shí)就是一個(gè)形式。調(diào)查研究必須要有一個(gè)好的作風(fēng)，沒有一個(gè)好的作風(fēng)，是調(diào)不出問題的，更不會(huì)調(diào)出辦法，調(diào)出思路，調(diào)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)推廣的。陳云同志是我們黨開展調(diào)查研究的典范。晚年，他談及怎樣做好調(diào)研時(shí)說到：調(diào)查研究必須做到“不唯上、不唯書、只唯實(shí)，交換、比較、反復(fù)”。不僅要以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為導(dǎo)向，還應(yīng)注重方法和技巧，才會(huì)起到巧勁推進(jìn)工作的作用。1961年6月，上海青浦小蒸公社的一戶農(nóng)家迎來了幾位客人。他們一住就是15天，在底樓客廳與農(nóng)民們交流座談，察看養(yǎng)豬場、自留地，還深入食堂、集市了解情況。后來，這些調(diào)研經(jīng)驗(yàn)形成了《母豬也應(yīng)該下放給農(nóng)民私養(yǎng)》等三個(gè)專題報(bào)告，為中央制定和調(diào)整農(nóng)村政策提供了重要參考。至于這些神秘客人，正是陳云率領(lǐng)的中共中央農(nóng)村調(diào)查工作組。所以，李強(qiáng)總理說：“坐在辦公室碰到的都是問題，深入基層看到的全是辦法。高手在民間。”其實(shí)，不深入基層，同樣還是問題，沒有辦法。人民群眾既是社會(huì)的實(shí)踐者，同樣也是社會(huì)的創(chuàng)造者。不能與人民群眾坐在一條凳子上，睡到一張床上，吃到一鍋飯上，群眾有辦法也不會(huì)告訴你的。
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