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尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！今天我發言的題目是《熱血丹心育英才》
我叫*，是*一高*屆高三（*）班班主任，明天是第*個教師節和中秋佳節，能在這個特別的日子里，做為優秀教師代表發言，我感到十分榮幸。請允許我代表全體教師向在場的各位領導和老師們道一聲：“節日快樂！”
首先向領導匯報一下我們三（*）班今年的高考錄取情況：全班*人，其中*院校錄取*人，占班級總人數*%，*院校錄取*人，占班級總人數*%。其中劉涵玉*分，被*大學建筑系錄取。
其實，我覺得自己只是做了每一名一高人該做的事，勤勤懇懇，任勞任怨。能夠取得今天的一點點成績，與縣委，縣政府，縣教體局的正確領導和關心支持分不開，與學校領導的悉心培養和同事們的精誠團結分不開，在此我要特別感謝我校領導對我的信任和鼓勵，感謝同事們對我的關心和幫助，同時感謝我的家人對我工作的支持和理解。
我長期工作在教育教學和教育科研第一線，任勞任怨，無私奉獻。在多年的教學工作中始終兢兢業業，愛崗敬業，刻苦鉆研業務知識，不斷研究不同的學生情況，因材施教，尤其是在尖子生培養方面形成了一套屬于自己的獨特方法和教學理念。“做魅力教師，做美麗教育”是我一直追求的目標；“學高為師，以身示范”是我為人師的標準。參加工作以來我一直為*縣教育事業的發展默默地奉獻著自己的青春和智慧。
“對自己負責，對別人負責”是我的人生態度，也是我的做事準則。我要求自己用心上好每一節課，做個教學上的有心人。我總是虛心向有經驗的班主任和老師請教，積極聽課并參加教研活動。在課堂上，我不拘泥于傳統教學，而是靈活運用各種方法，啟發學生思維，激發學習潛能。課外活動，我和學生打成一片，親如一家，沒有任何架子；每周班會或者安全例會，我倡導學生各抒己見，暢所欲言。
我去年擔任清北班塊長和班主任，不僅對本班學生知根知底，對另一班學生也是了如指掌。我經常和同一教學塊老師認真探討學生存在的問題，一旦發現學生有什么思想苗頭，我都會第一時間疏導，就像園丁修剪樹木花草一樣，幫助學生進行心理疏導，化解思想疙瘩。有一個學習不錯的學生，有段時間情緒低落，整天無精打采，學習成績也一路下滑，甚至產生了輟學的念頭。我發現這一情況后，沒有一味地去指責、批評，而是陪他聊天，幫他查找原因，得知是因為一個要好的同學成績比他好，父母給他施加了很大的學習壓力所致后，我安慰他說：“沒有什么大不了，只要心態放平，注意減壓，就會迎頭趕上，我和同學們會幫你的。”與此同時，我還給學生家長打電話，讓他們做好配合，要多關心支持孩子。春風化雨式的工作收到了明顯效果，在今年高考中，這名考生厚積薄發考出了好成績。考生的母親在第一時間給我打電話報喜，并由衷地表示感謝。
古人云：“師如父母”。學校實行看班、坐班制度，我一天到晚幾乎大部分時間都要待在學校、待在學生中間，幫助學生解決學習和生活中遇到的各種問題。發現學生坐姿不端正、高翹腿，我會及時糾正；發現學生做與學習無關的事，我也會立即提醒。許多學生感慨地說，我就像慈母一樣，對他們關心照顧，從不抱怨責備；還說我又像春泥一樣，不為獨香，而是全身心地呵護他們健康成長。
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