摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024在組織部理論學(xué)習(xí)中心組干部教育專題研討交流會(huì)上的發(fā)言》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024在組織部理論學(xué)習(xí)中心組干部教育專題研討交流會(huì)上的發(fā)言》。
同志們：
近日，中共中央政治局召開會(huì)議，審議《干部教育培訓(xùn)工作條例》《全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023－2027年）》。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)干部教育培訓(xùn)供給與需求精準(zhǔn)匹配，更好滿足組織需求、崗位需求、干部需求，不斷優(yōu)化教育培訓(xùn)方式方法，進(jìn)一步增強(qiáng)教育培訓(xùn)的系統(tǒng)性、針對(duì)性、有效性。面對(duì)新形勢(shì)、新要求，干部教育培訓(xùn)要圍繞培訓(xùn)過程、內(nèi)容、形式三方面下足“烹飪功夫”，為廣大干部奉上一道香甜可口、入腦入心的“美味佳肴”。根據(jù)研討交流主題，我談幾點(diǎn)體會(huì)，以供同志們參考。
聚焦系統(tǒng)性，把握“火候”，讓培訓(xùn)過程更“入味”。培訓(xùn)不是一蹴而就的事，倘若蜻蜓點(diǎn)水、一訓(xùn)了之，只會(huì)讓培訓(xùn)淪為走過場(chǎng)、搞應(yīng)付的“花架子”，無法給參訓(xùn)干部留下深刻印象。要掌握“火候”，既能夠“大火熬制”，又善于“小火慢燉”，讓培訓(xùn)“入味三分”。要樹立全局觀念，增強(qiáng)系統(tǒng)思維，區(qū)分訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后三個(gè)階段，靶向施策、綿綿用力。訓(xùn)前做好思想動(dòng)員、整體部署，讓干部明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)；訓(xùn)中做好監(jiān)督管理，嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，敦促干部落實(shí)培訓(xùn)紀(jì)律；訓(xùn)后強(qiáng)化考核問效，把培訓(xùn)日常表現(xiàn)、實(shí)際成效作為評(píng)價(jià)和選用干部的重要參考，讓干部學(xué)有壓力、干有動(dòng)力。
聚焦針對(duì)性，精選“食材”，讓培訓(xùn)內(nèi)容更“對(duì)味”。教育培訓(xùn)切忌“一刀切”“一鍋燉”，而要緊貼組織、崗位、干部需求，精選“食材”，防止學(xué)用脫節(jié)。要緊貼黨中央重大決策部署確定培訓(xùn)內(nèi)容，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主題主線，引導(dǎo)廣大干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。要按照“人崗相適”原則，立足地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)、行業(yè)領(lǐng)域前沿動(dòng)態(tài)等，差異化開展各種業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，讓干部更好勝任崗位職責(zé)、滿足工作需要。要結(jié)合干部成長(zhǎng)經(jīng)歷、職務(wù)職級(jí)、專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛好等，科學(xué)訂制“培訓(xùn)套餐”，讓干部“按需點(diǎn)菜”，有效克服“本領(lǐng)恐慌”。
聚焦有效性，豐富“菜品”，讓培訓(xùn)形式更“有味”。倘若培訓(xùn)因循守舊，一味沿用“填鴨式”的辦法，妄圖“一招鮮吃遍天”，只會(huì)讓干部“食之無味”，產(chǎn)生“審美疲勞”，培訓(xùn)效果也就大打折扣。要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，整合各類教學(xué)資源，搭建多元化的培訓(xùn)載體，把“課堂”搬到革命老區(qū)、田間地頭、生產(chǎn)車間、線上“云端”，全方位豐富干部參訓(xùn)體驗(yàn)。要打破“照本宣科”“你講我聽”的固有理念，靈活運(yùn)用案例式、研討式、沉浸式的培訓(xùn)方法，讓干部在以案為鑒中受到啟發(fā)，在互動(dòng)交流中擦出火花，在現(xiàn)場(chǎng)觀摩中對(duì)標(biāo)先進(jìn)，在跟班學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)閱歷，讓培訓(xùn)更有趣味，激發(fā)干部學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。
發(fā)言完畢，不當(dāng)之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正，謝謝。
