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**工業(yè)大學作為一所工科優(yōu)勢突出的高水平應用型大學，落實立德樹人根本任務，堅守興工報國初心，深度融入**“四個中心”功能建設，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。多年來，學校以**市**區(qū)工商聯(lián)為紐帶，強化與**企業(yè)的對接合作，探索出校企合作促就業(yè)的有效機制，推動畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。
高站位謀劃，不斷深化合作內(nèi)涵。**工業(yè)大學始終把服務**區(qū)、服務**作為重要任務。自****年開始，學校與**區(qū)工商聯(lián)建立合作關系，常態(tài)化組織企業(yè)走進校園開展招聘活動，平均每年有**余家企業(yè)開展定向招聘，累計提供崗位****余個。****年，學校獲批建立以**區(qū)工商聯(lián)為依托的**市級校外人才培養(yǎng)基地。****年開始組織企業(yè)家、企業(yè)負責人進校園，為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供指導，帶動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。****年，在學校建立起**第一個高校企業(yè)家培訓基地——“企業(yè)家充電站”，搭建了企業(yè)家及管理人員培訓平臺。****年，學校獲評**高校大學生創(chuàng)業(yè)園分園。****年，學校建立**第一家大學科技園，采用“多點一平臺”模式，支持師生和社會項目創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，打造**創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)街區(qū)。
高標準推進，面向需求改革人才培養(yǎng)模式。學校以工商聯(lián)為紐帶加強與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的對接，探索建立了“通識+專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”的培養(yǎng)體系，近年選派千余名學生參加**企業(yè)的實習實訓。學校先后與**等企業(yè)合作，建設了能源工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)教融合基地*個，獲批國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。****年*月，學校瞄準數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展“**樣板”“**標桿”定位，成立了數(shù)字產(chǎn)業(yè)學院，升級改造傳統(tǒng)專業(yè)，推動“需求牽引、產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人”人才培養(yǎng)模式改革，為社會培養(yǎng)更多卓越工程師和高水平應用型人才。
高質(zhì)量落實，推動實現(xiàn)更加充分就業(yè)。學校黨委堅持把畢業(yè)生就業(yè)作為立德樹人的重要環(huán)節(jié)，近年來就業(yè)率保持在**%左右，每年有超過**%的畢業(yè)生在京就業(yè)。今年以來，學校統(tǒng)籌推進疫情防控和就業(yè)工作，扎實開展“訪企拓崗促就業(yè)”行動，與**區(qū)工商聯(lián)等機構(gòu)和用人單位攜手整合資源，開發(fā)市場化就業(yè)崗位，利用線上雙選會、宣講會等多種方式，累計為畢業(yè)生提供崗位*萬余個。
今后，我們將深入貫徹教育部要求，聚焦服務國家重大戰(zhàn)略、服務首都“四個中心”功能建設和京津冀協(xié)同發(fā)展，與工商聯(lián)開展更全面、更深入的合作，實現(xiàn)學生、學校、企業(yè)三方共贏，為服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作出更大貢獻。
